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善待孩子出错,帮助孩子成长
发布者: 常丽飞  (发布时间: 2015-12-25 11:00:30
 

善待孩子出错,帮助孩子成长

不光是孩子,我们大人、老师也会常常出错,也不是完美无缺的,为什么就要要求孩子从不出错,绝对正确呢?没有错误就没有成功,我们的学校、课堂应该是一个可以让孩子犯错误的地方。我们在严禁孩子出错的时候,也就是使孩子失去通向正确的道路,使他们害怕出错,变得缩手缩脚,犹豫不决。怎样给孩子营造一个可以大胆出错,轻松作画的氛围呢?就从以下几点做了尝试。

1、帮助学生树立不怕出错的勇气,我在教学中给学生讲科学家对待差错的故事,让学生认识到所有人都会出错,不能因为害怕停止学习,停止前进,有错误不可怕,改过来就好了,特别是我们的美术学科,没有绝对的错,只要能表达心中感受的画,就不会错,错误是迈向成功的重要前提。

2、开启被理性禁锢的心智。

在美术课中,多安排一些学生游戏、体验,将一些美术学科知识变换为美术的直觉体验。发挥美术课程在学校课程中不可替代的作用,新课标中提出“在学校体系中,大多数课程都是建立在抽象符号的基础上,而美术课程则更多地让学生接触实际事物和具体环境,有利于发展学生的感知能力,从而向思维提供丰富的营养。”美术课要加强感性训练,让学生达到全面发展,突破旧习惯的束缚,摒弃功利之心,树立人文精神以学生发展为本的理念,才能在课堂教学中落实和体现,要大胆地面对出错,让出错成为成功的开端。

3、对每一个孩子尊重、沟通、宽容和欣赏。

我在教学中“用儿童的大脑”去思考,用“儿童的眼光”去对待,“用儿童的情感”去体验,“用儿童的兴趣”去爱好,在与孩子的交往的过程中找到接触点。我的美术作业,只要用心画出自己的感觉,都会得“优”。对那些能画得有自己的思想与众不同,有创新意识的孩子还会奖励一块橡皮,一张贴画等小奖品。

课堂是允许出错的地方,孩子们还不成熟,容易出错是正常的,不出错是不正常的。我们要善待学生的出错,用阳光的心态来面对,把课堂作为孩子出错、改正、成长的快乐场所。

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